Третий день нашей Недели получился насыщенным и разноплановым.
Для восьмого класса прошёл интегрированный урок, где география и биология объединились для целостного понимания экосистемы Чёрного моря. Урок проводился с использованием технологий развития критического мышления. Ученики исследовали взаимосвязь физических условий моря и жизни его обитателей, предлагали пути охраны и устойчивого использования ресурсов.
В столовой гимназии сегодня царила необычная атмосфера: вместо привычного шума и спешки за столами в уютной обстановке за чашками чая собрались учащиеся 10–11 классов. Состоялась дискуссия «Наука и религия» в формате «чаепитие с монахом».
Гостем мероприятия стал выпускник гимназии иеромонах Лука, который поделился с ребятами мыслями о связи науки и религии.
Дискуссия быстро перешла в формат живого общения. Старшеклассники, которые как раз изучают и теорию эволюции, и квантовую физику, и основы философии, задавали острые и глубокие вопросы.
Третий день продемонстрировал, что знания о природе и технологиях важны не только для лабораторий и уроков, но и для ответственности перед обществом и планетой. Ученики включались в обсуждение и предлагали практические идеи.
(0)
